Szkoła Podstawowa nr 21 w Bytomiu z szansą na tytuł „Szkoły Równych Szans”

Dodano: 2024-08-22 12:30

Już po raz drugi Szkoła Podstawowa nr 21 im. Józefa Lompy, została nominowana do ogólnopolskiego konkursu eduSensus Education Awards w kategorii Szkoła Równych Szans. Do 30 września potrwa internetowy plebiscyt, w którym można oddawać swoje głosy na bytomską placówkę.

Oprócz tego kapituła wybrała grono nauczycielek nauczycieli spośród kandydatur nadesłanych z całej Polski , na które można głosować w kategoriach logopeda roku, pedagog roku, wychowawca roku oraz edu innowator.

Każdy głosujący może oddać tylko jeden głos na jednego kandydata w danej kategorii. Laureatów konkursu poznamy 18 października.

Programy wspierające różnorodność: Inicjatywy Szkoły Podstawowej nr 21

Szkoła Podstawowa nr 21 stwarza warunki do uczestnictwa wszystkich uczniów w działaniach w szeroko pojętej sferze dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły. Nauczyciele i specjaliści podejmują wiele działań promujących tolerancję i akceptację np.: „Lekcje z Temidą” – spotkania z prawnikami mające na celu uzmysłowić uczniom co niesie za sobą m.in. agresja i mowa nienawiści; udział w prelekcji „Świat wielu kultur, wyznań i narodów: katolicy, protestanci i Żydzi (...)”, koncert kolęd i pieśni świątecznych w wielu językach, warsztaty integracyjne dla dzieci polskich i ukraińskich w Pałacu w Miechowicach, organizacja obchodów „Międzynarodowego Dnia Tolerancji”, uruchomienie w szkole filii świetlicy socjoterapeutycznej „Amaro Strychos” skierowanej do dzieci pochodzenia romskiego.

Placówka realizuje program ze środków pozyskiwanych z rządowego „Programu integracji społecznej i obywatelskiej Romów w Polsce na lata 2021-2030”, organizowała konkurs plastyczny „Romskie Bajanie”, Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka” oraz obchody Światowego Dnia Osób z Zespołem Downa. Organizuje także lekcje, warsztaty, konkursy nawiązujące do tolerancji i akceptacji. Te wartości są również wpisane w Program Wychowawczo-Profilaktyczny. Realizuje własne innowacje pedagogiczne np. „Tolerancja - inny nie znaczy gorszy”.